Yüzyılın görmezden gelinen salgını: Dijital Demans

İSTANBUL (İGFA) – Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Hastanesi Nöroloji Uzmanı Uzm. Dr. Celal Şalçini, günümüz pandemisi olarak nitelendirdiği ‘Dijital Demans’ hakkında bilgi verdi.

‘Dijital demans’ın 2012 yılında Alman sinirbilimci Manfred Spitzer tarafından bilişsel yeteneklerin bozulmasına neden olan dijital teknolojinin çok kullanımını tanımlamak için türettiği bir terim olduğunu belirterek kelamlarına başlayan Nöroloji Uzmanı Uzm. Dr. Celal Şalçini, dijital demansın bireylerin elektronik aygıtlarda çok ölçüde vakit geçirdiklerinde geliştiğini söyledi.

Spitzer’e nazaran insanların teknolojik aygıtlar sayesinde, telefon numaraları, şifreler ve başka bilgileri aygıtlara depolayarak zihinsel aktivitelerini makinelerin yapmasına müsaade verdiklerini kaydeden Şalçini, “Bunun sonucunda gençler ve bilhassa ergenlerin bilişsel yeteneklerinde bir düşüş görülmektedir. Dijital çağda büyüyen çocukların bilişsel sıkıntılar ve dikkat meseleleri geliştirdiğini, ayrıyeten hafıza, tertip, muhakeme, sorun çözme ve yüz yüze toplumsal bağlantıda sıkıntılar yaşadıklarını gösteriyor.” açıklamasında bulundu.

Özellikle COVID-19 salgınının bizi konuta hapsederek teknolojiye yönelik bağımızın artmasına neden olduğunu vurgulayan Şalçini, dijital demansın bu yüzyılın görmezden gelinen bir salgını olduğunu ve bunun da gelecek jenerasyonları etkilediğini söyledi.

“HEPİMİZ DİJİTAL BUNAMA DURUMUNDAYIZ”

“Bugün hepimiz, temel günlük misyonları bile tamamlayamayacak kadar dikkatimizin dağıldığı dijital bunama durumundayız” diyen Şalçini, “Başta Alzheimer hastalığı olmak üzere bunama yelpazesindeki hastalıklar yaşla birlikte artarken, dijital demans gelişen beyinleri olan çocukları bile etkileyebiliyor. Elektronik aygıtların genç yaşta çok kullanımı, tabipler ve psikologlar için artan bir telaş kaynağıdır. Toplumsal izolasyon, hareket eksikliği, öfke, kısa vadeli hafıza kaybı, gelişimsel gecikmeler dijital demansın belirtilerinden bazılarıdır” diye konuştu.

OKUMAK İÇİN BASILI MEDYAYA TEŞVİK EDİLMELİ

Günümüzde okullarda bile kaçınılmaz olarak teknoloji kullanımının giderek arttığını kaydeden Nöroloji Uzmanı Uzm. Dr. Celal Şalçini, “Gelecek jenerasyonlara teknolojiyi akla yatkın kullanmayı öğretmek gerekiyor. Çalışmalar basılı malzemeleri okumanın, okuduğunu anlamayı artırdığını gösteriyor. Bu sebeple okumak için tablet ve akıllı telefon yerine mecmua, çizgi roman, gazete üzere basılı medyanın daha fazla kullanılması teşvik edilmeli” teklifinde bulundu.